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연구윤리 주제

연구윤리 주제

책임있는 연구

책임 있는 연구수행 이란
연구과정에서 연구자가 지켜야 할 연구의 핵심가치들을 준수함으로써 연구 진실성(research integrity) 및
연구윤리를 확보하고, 전문가로서 과학적·사회적 책임을 지키는 것.

1) 정직성(정직한 정보 전달)
2) 정확성(연구결과의 정확한 보고 및 오류 방지)
3) 효율성(현명하고 낭비 없는 자원 이용)
4) 객관성(사실 전달 및 편견의 기피) Keyword : RCR, GRP, 연구윤리, 연구자의 책임, 이해의 충돌, 데이터 관리

연구윤리교육의 교육담당자, 멘토(mentor)

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http://www.cre.or.kr/article/ethics_articles/1382525

연구를 제대로 잘 하는 것이 바로 연구윤리를 실천하는 길이다. 따라서 연구지도의 책임이 있는 사람이라면 반드시 연구윤리교육의 책임도 함께 져야 할 것이다. 학문연구와 같이 전문적인 분야에 대한 교육 역량을 가진 사람은 공동체 내의 선배 연구자들, 연구책임자들 밖에는 없기 때문이다.

 

연구지도는 지도교수 혹은 선배 연구자의 지식과 경험을 학생이나 후배 연구자에게 전수하는 과정이다. 연구책임자가 바른 연구를 하고 바람직한 방법과 자세를 연구 현장에서 강조한다면 저절로 연구윤리 의식을 갖는 연구자가 자랄 수 있을 것이다. 강의실에서 공식적으로 진행되는 교육 시간에 관련되는 윤리적인 쟁점을 한두 가지 짚어주는 것만으로도 훌륭한 교육이 된다. 

 

연구윤리교육은 단순히 연구윤리에 대한 개념적 이해를 말하는 것이 아니다. 연구자 한 사람 한 사람이 구체적인 자신의 연구 현장에서 최대한 바르고 바람직한 선택과 실천을 할 수 있는 자세를 함양하는 것이 제대로 된 연구윤리교육이다.  이를 위해서는 그 분야를 전공하는 선배 연구자들이 관심을 기울이고 가르쳐야 할 것이다. 선임 연구자들이 이를 포기한다면 연구윤리교육은 어쩔 수 없이 때워야 하는 형식적이고 따분한 시간으로 전락하게 될 것이다.


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작성자 CRE 등록일 2012-02-21 15:04
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